«Қостанай қаласы әкімдігінің білім бөлімінің № 22 орта мектебі» ММ-сі

ГУ «Средняя школа № 22отдела образования акимата г. Костаная»

Возможности и преимущества

Программа Intel «Обучение для будущего»

руководитель ШМК гуманитарного образования

Васильева О.М.      

"Проведение данной программы доказывает понимание нашей индустрией того факта, что технологические достижения ничего не значат, если учителя не знают, как их эффективно использовать. Чудеса творят не компьютеры, а учителя".
Крейг Барретт,
председатель совета директоров Intel

Программа Intel «Обучение для будущего» - это всемирная благотворительная программа профессионального развития учителей, которая на сегодня охватывает более 5 миллионов учителей в 40 странах мира, их число постоянно растет. Программа призвана помочь учителям глубже освоить новейшие информационные и педагогические технологии.
         В Казахстане за 3 года работы обучено более 10 000 учителей, в России за 10 лет работы по программе обучено около 900 000  чел. (учителей школ и студентов педагогических вузов), в Украине с 2004 года обучено более 150 000 учителей, в  Азербайджане c 2007 года - более 11 000 учителей.

Программа Intel "Обучение для будущего" разработана американскими авторами - сотрудниками Института компьютерных технологий (www.ict.org). Программа ставит целью подготовку учителей школ к организации эффективного учебного процесса с использованием учащимися информационных коммуникационных технологий. Программа адаптирована к образовательным системам различных стран, развиваясь в них, она развивается сама. На основе текста учебника, переведенного на русский язык, учеными Российской академии образования было разработано учебное пособие, содержание которого полностью соответствует существующим в России методикам. Российская версия Программы "Обучение для будущего" синтезирует преимущества проектного исследовательского метода и возможности компьютерных технологий. Главным действующим лицом в Программе является учащийся. Курс состоит из 11 модулей, рассчитанных на 44 часа аудиторных занятий Учителя, осваивая в процессе обучения некоторые педагогические технологии (проектную методику, организацию самостоятельных исследований школьников, работу по научению их задавать вопросы, "критериальный" подход к оценке уровня получаемых учащимися знаний), учатся организовывать педагогический процесс таким образом, чтобы он способствовал повышению качества обучения школьников.

Благодаря программе Intel можно формировать компетенции организации образовательного процесса на основе проектно-исследовательского метода и применения информационных технологий.

Приоритетное направление курса - использование компьютерных технологий для поддержки изучения предметных дисциплин, что невозможно без привлечения новых педагогических технологий. Объединение проектной методики преподавания с информационными технологиями позволяет повысить мотивацию к обучению в разы.

Основные составляющие программы, интегрируемые в деятельность учащихся:

1.    Проектирование исследования.
2.    Критерии оценивания результатов.
3.    Представление результатов.

Опираясь на них, каждый учащийся  может построить схему эффективного самостоятельного обучения: умеет планировать свою деятельность, прогнозировать результаты и грамотно их презентовать.

Программа Intel меняет взгляд на обучение  не только у учащихся, но и у учителей. Новые возможности по работе с информацией, включение элементов проектно-исследовательской деятельности в преподавание других предметов, ориентация на развитие личности учащихся и их личные достижения в изучаемых курсах – достижения, ставшие реальностью благодаря участию преподавателей в программе.  Педагогические технологии, на которых основана программа Intel столь привлекательна, что необходимо использовать их в собственной практике.

Преподавание по программе Intel помогает учителю осмыслить приоритетные направления в области  современного образования.

Благодаря программе Intel «Обучение для будущего» в прошлом учебном году творческая группа учителе нашей школы заняли 1 место в республиканском конкурсе «Моя родина - Мой Казахстан». Основной целью данного конкурса являлась популяризация лучшего опыта работы педагогов в области использования новых образовательных технологий (в первую очередь, в проектной области), с использованием информационных и коммуникационных технологий информационных XXI века